Hay un antes y un después en la forma de impartir clases en academia de idiomas online tras la pandemia de coronavirus. El alto contagio del virus, sus consecuencias sanitarias y su letalidad obligaron a academias de todo el mundo a cerrar sus puertas o buscar alternativas pasajeras en las primeras semanas de la expansión del coronavirus. Una vez pasados los primeros días, son muchos los centros que se preguntan qué hacer para cambiar su metodología tradicional y presencial de una manera estable y consolidar su academia como centro online de forma profesional.

Convierta su centro en academia de idiomas online

La educación a distancia y la virtualidad de la tecnología se han elevado como las alternativas más viables en tiempos de crisis por ofrecer una educación eficaz directamente en el hogar del alumno, sin desplazamientos con una academia de idiomas online.

Esta necesidad de dar continuidad a las clases en un contexto de crisis ha acelerado de manera exponencial el ritmo de adopción de nuevas tecnologías educativas en los centros de idiomas, adelantando la situación incluso varios años en un sector que no destaca por ser pionero en acoger nuevas tecnologías (sector poco early adopter).

El coronavirus ha propiciado que muchos de nuestros enunciados hayan quedado obsoletos ante una nueva realidad, sin embargo, los patrones que señalábamos para hacer frente a las necesidades de los estudiantes del siglo XXI se han cumplido (aunque a un ritmo diferente al esperado).

Muchos centros mantuvieron sus clases con servicios gratuitos que, aunque pudieron dar una solución en el momento, no les ofrecen una continuidad viable: sin seguimiento, sin registro, sin autoevaluación, sin especialización, sin informes, sin integración en plataforma… Es el momento de ir un nivel más allá y convertirse en una academia de idiomas online profesional, con todas sus ventajas.

 

 

Imparte sus clases online… ¿y ahora qué?

Lanzarse a servicios gratuitos dio buenos resultados durante las primeras instancias, pero las consecuencias de la epidemia no son pasajeras, y las academias de idiomas necesitan software experimentados en los que apoyarse para prevenir el cierre ante otra emergencia, pero también para dar un salto de calidad y sumar un valor añadido a su educación.

Pasado el primer momento de emergencia, hay que contar con un software profesional que consolide sus clases y le ofrezca un valor añadido: campus virtual con videoconferencia integrada, seguimiento, registros e informes automáticos, contenido de refuerzo interactivo… Porque no todo el que se pone delante de una cámara a dar explicaciones se convierte en academia online.

 

 Online learning, como primera medida

Las plataformas online permiten a los centros de idiomas ofrecer a sus estudiantes un único espacio en el que se integran todas las herramientas que necesitan para continuar sus estudios de idiomas: campus virtual, contenidos interactivos, materiales adicionales, aulas virtuales para clases en directo, comunidades online para interactuar con sus compañeros… Todas estas herramientas han sido fundamentales para dar continuidad a la educación en línea en tiempo de confinamiento, y no perderán su relevancia durante el periodo de distancia social y en adelante.

En muchas ocasiones, se han utilizado en un primer momento servicios no especializados para mantener las clases, pero no aportan la calidad necesaria y los estudiantes pierden la confianza en el centro (muchos enlaces externos, falta de seguridad, sin registro de la actividad, pérdida de la información generada en la herramienta…). Solo el sistema integrado de Verxact le ofrece todo lo que necesita en un mismo entorno, y nuestra experiencia como líderes en el mercado e-learning, con más de 39 años le proporcionan fiabilidad y un control total en sus formaciones de idiomas. Porque no somos una empresa nacida de la crisis, somos expertos

 

Blended learning, en el largo plazo

Una segunda fase de la pandemia permitirá la educación semipresencial: será necesario compaginar para cumplir con ratios de asistencia más bajos que los tradicionales y asegurar la continuidad de sus cursos a todos aquellos alumnos que prefieran proseguir sus estudios desde sus hogares. El Blended learning, por tanto, se convierte en la alternativa con más potencial para la transición de los estados de confinamiento a la nueva normalidad mundial. Además, los alumnos se han ido adaptando al medio online, y es mucho más sencillo volver a cambiar a alternativas 100 % online en caso de ser necesario desde un método blended, no desandemos lo andado.

 

 

Qué enseñanzas en educación nos deja la crisis del coronavirus

En CAE ya sabíamos que la tecnología es clave para una educación de calidad, más efectiva y con mayor engagement que la tradicional. Lo que el coronavirus ha resaltado es que ya contamos con las herramientas e-learning necesarias para ofrecer experiencias de enseñanza 100 % online y blended learning. El reto se encuentra en hacer que los estudiantes empleen estas herramientas -en muchos casos son ellos mismos los que llevan tiempo reclamándolas, sobre todos los nativos digitales-.

De esta crisis, los centros de idiomas salen reforzados gracias a su soporte en entornos virtuales de aprendizaje de Verxact y todas las ventajas que la educación online aporta a la enseñanza de idiomas. Consolidarlos de manera profesional diferenciará a los centros con proyección, de aquellos que no están preparados ni para nuevas crisis ni para cubrir las necesidades de sus alumnos (desplazamientos, conciliación…).

 

Nuestra plataforma educativa ha apoyado a cientos de centros de todo el mundo a ajustarse a las nuevas exigencias para mantenerse abiertos convirtiéndose en centros con una capacidad online del 100 %: videoconferencia para impartir clase online en directo accesible a todo tipo de profesores (experimentados en clases online, pero sobre todo para aquellos que nunca se habían puesto delante de una webcam a dar clase), cursos con autoevaluación y feedback en tiempo real, registros de asistencia, seguimiento del progreso, contenidos estructurados y clasificados en niveles según exigencias MCER… Con Verxact, consolidan sus centros online de forma profesional, sin perder la confianza de sus alumnos y con metodologías que mejoran la calidad de su enseñanza.

 

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