Recibimos muchas preguntas acerca del blended learning, tantas, que hemos decidido escribir un artículo sobre ello y anticiparnos así a otros profesionales que están planteándose modernizar sus aulas.

Sumerjámonos directamente en el tema y preguntémonos: ¿a qué se debe tanto alboroto por el blended learning? ¿Por qué se ha convertido en un método tan popular?

Empezamos por lo básico:

 

¿Qué es exactamente el blended learning?

Tanto si lo conocemos como enseñanza blended, mixta o híbrida, no hay una respuesta definitiva para esta pregunta. Esto se debe a que blended learning puede significar diferentes cosas para distintas personas.

Para poder ofrecer una respuesta razonable, hemos investigado hasta dar con una definición de UW-Madison que es bastante representativa de la idea general:

Los cursos blended learning son entornos diseñados y supervisados por un instructor que utilizan canales presenciales y tecnología para crear experiencias de aprendizaje interactivas y atractivas, aumentando la participación y los resultados de los estudiantes.

Sí… es mucho que procesar.

Para simplificarlo podrías decir que el blended learning es una técnica que permite a los profesores y centros de idiomas usar métodos de enseñanza presenciales combinados con la conveniencia, la independencia y la personalización que la enseñanza online permiten.

Ahora que lo tenemos más claro, ¿cómo saber si el blended learning puede se beneficioso para nosotros? Demos un repaso por las preguntas más frecuentes que recibimos y determinemos si un centro de formación puede beneficiarse de este nuevo método de enseñanza.

 

¿Es lo mismo blended learning que online learning?

No, con el blended learning, por lo general se estudia contenido en clase con el profesor y después se continúa en casa. Con la modalidad online, el estudio es online por completo, incluso las “clases presenciales”, que tienen lugar por videoconferencia o teléfono.

 

¿El blended learning es efectivo para impartir idiomas?

Más y más estudios se llevan a cabo para ayudar a medir la efectividad del blended learning en la enseñanza de idiomas.

Estos 12 casos, que estudian cómo un aula tradicional mejoró los resultados de sus estudiantes tras implementar blended learning, son un buen ejemplo:

Éxito del blended learning en distritos escolares

 

Quiero empezar a usar estrategias blended learning en clase, ¿por dónde comienzo?

Crear un entorno de enseñanza mixta puede ser abrumador al principio. Recomendamos dos opciones para ponerse en marcha:

Puede usar un proceso de diseño inverso para determinar objetivos del programa y sus métricas de éxito. Después, continuar analizando sus recursos tecnológicos (tabletas, ordenadores…), el espacio disponible y qué contenido usará en ese entorno híbrido. Una vez que establezca estos recursos, es el momento de estudiar qué modelos de blended pueden encajar con sus clases y sus estudiantes.

 

O, puede usar una plataforma educativa, diseñada específicamente para centros de idiomas como el suyo con la que puede crear una metodología única y que le facilite las herramientas necesarias para crear su contenido interactivo o gestionar sus clases y sus tutores. Como ejemplo, soluciones como Verxact serían la herramienta perfecta para introducirse en blended de una forma muy fácil.

 

¿Puedo hacer blended learning en mi aula tradicional?

Sí. Hay muchas formas de introducir blended learning en clase que le ayudarán a transformación su metodología tradicional en una experiencia interactiva, amena y más eficaz.

 

¿Es el blended learning eficaz en clases introductorias?

Para largas clases introductorias, la enseñanza híbrida integrada con aprendizaje activo puede ser un gran apoyo para aquellos estudiantes que presentan más dificultades en formatos tradicionales. La tecnología blended permite exhaustivos registro y evaluación del progreso del alumnado. En lugar de hacer dos o tres exámenes por curso, cada ejercicio que resuelven en un curso e-learning, provee un importante feedback, sin necesidad de pesadas correcciones manuales.

 

¿Es blended learning efectivo para clases avanzadas pequeñas?

En clases avanzadas, la conexión entre blended learning y aprendizaje activo puede ser muy potente, ya que las interacciones online entre estudiantes (y entre estudiantes y profesores) puede aumentar, y ser aumentada, por las interacciones en clase.

Blended learning ayuda a homogeneizar los diferentes niveles dentro de una clase, por lo que es perfecto para cualquier nivel o tamaño de clase.

 

¿Diferentes tecnologías blended pueden servir para distintos propósitos?

A pesar de que no hay investigaciones que apunten que ciertas tecnologías sirven para ciertos tipos de aprendizaje, podemos suponer que, por ejemplo, tecnologías como los vídeos podrían apoyar el desarrollo del conocimiento fundamental, mientras que los escenarios interactivos en línea podrían apoyar el aprendizaje mediante apps. O los foros puede ser buenos para la integración.

 

¿El blended learning requiere destrezas técnicas?

No. Cuanto más expertos somos, más posibilidades podremos imaginar. Pero al final del día, depende de nosotros elegir cómo utilizar la tecnología en nuestro propio favor. Utilice aquellas que le aporten mayor comodidad y que ya sabe usar, o adquiera herramientas experimentadas como Verxact, diseñada específicamente para apoyar cada aspecto del blended learning al tiempo que se mantiene un uso sencillo, que no requiere conocimientos técnicos, para que los propios profesores puedan desarrollar contenido o impartir clases online, fácilmente.

 

¿Dónde puedo recibir formación en blended learning?

Desde aquí podemos recomendarle que visite blogs y páginas web sobre educación en las que encontrará valiosa información sobre este tema. Este post de Verxact, por ejemplo, está repleto de consejos y trucos.