En los últimos meses, muchos centros de formación e idiomas han tenido sus primeras experiencias en teleformación, y consejos como los que a continuación repasaremos les han ayudado a adaptarse a las nuevas necesidades de su negocio. Además, durante este periodo hemos puesto a su servicio todo nuestro know-how para apoyarles en esta transición entre métodos tradicionales y métodos con edTech e-learning.

Teleformación: consejos para dar clases online como un profesional

La educación online suponía antes de la pandemia de coronavirus un porcentaje mucho menor de lo que representa pasados solo 3 meses del comienzo de los confinamientos. Si en CAE repitiéramos el próximo año nuestro estudio internacional analizando centros de idiomas, estamos seguros que los resultados poco o nada se parecerían a las conclusiones a las que llegábamos en el que publicamos este mismo enero de 2020. La crisis sanitaria ha acelerado la adopción de tecnología educativa y, por tanto, los enunciados que eran válidos entonces, han perdido su razón solo unos meses más tarde.

El tablero de juego ha cambiado y la teleformación y el blended learning para bajar las ratios de asistencia en aulas físicas parecen las únicas jugadas válidas para seguir en la partida.

Para muchos centros de idiomas, la introducción de la plataforma Verxact con el curso Pills (inglés, español y francés) y las clases online integradas eran su primer contacto con el mundo de la teleformación y el e-learning, y sabemos que había muchas preocupaciones por esta falta de experiencia. Sin embargo, nuestra plataforma está desarrollada para que pueda utilizarse sin ningún tipo de experiencia previa y ofrecer una educación profesional y de calidad.

Para todos los docentes que han comenzado o comienzan a impartir sus capacitaciones de inglés, español o francés online, les proponemos 6 consejos que pueden serles de gran utilidad para que sus cursos online sean tan eficaces y satisfactorios como los presenciales.

 

Teleformación: consejos para sus capacitaciones online de idiomas

 

#1 Planificación de las sesiones en aulas virtuales

Planificación de las clases online en vivo. En un aula tradicional se pueden hacer ciertas actividades con los alumnos y en un aula virtual, otras diferentes. Teniendo esto presente, es importante adaptar las lecciones en este sentido. Por ejemplo, los alumnos pueden practicar en parejas, pero tendrán que hacerlo por turnos, o se pueden preparar actividades que puedan contestarse usando las interacciones del aula virtual Verxact (estar de acuerdo, levantar la mano…).

 

#2 Familiarizarse con las herramientas e informes a su disposición

Conocer el aula virtual para utilizar todas las herramientas. Las aulas Verxact son intuitivas y fáciles de manejar, un recorrido por la misma es suficiente para identificar todas sus posibilidades y aprender a utilizar la pizarra vritual, el repositorio, el cambio de pantalla principal de pizarra a feed de vídeo, los permisos o las interacciones. Los informes aportan una información muy valiosa sobre el rendimiento de los alumnos tanto en las clases como en sus cursos, por lo que también es fundamental descargarlos de forma periódica.

 

#3 Mantener la atención del alumnado

Otro consejo para teleformación es preguntar con regularidad a los estudiantes puede ayudarle a mantener un nivel alto de atención durante las clases online. Al no estar frente al profesorado, los alumnos pueden dispersar su atención con mayor facilidad, por lo que hay que hacer un esfuerzo extra por mantener su atención. El requerimiento de interacciones o ejercicios prácticos puede ser muy útil. Además, también hay que reforzar la comunicación para motivarles a llevar al día los ejercicios de sus cursos interactivos.

 

#4 Descargar informes con regularidad

El entorno educativo Verxact permite al profesorado llevar un exhaustivo seguimiento del progreso y rendimiento de sus grupos de alumnos. Tutores y profesores cuentan con seguimiento y notas de evaluación para seguir el avance de los alumnos de forma automatizada tanto en las clases online como en el curso de idiomas Pills. Es importante analizar las carencias que presentan los alumnos en las lecciones interactivas para trabajarlas en el aula.

 

#5 Comunicación fluida

Su profesorado debe estar accesible. El alumno no tiene la posibilidad de acercarse a la mesa tras la clase o abordar al profesorado en el pasillo, por eso es importante facilitarles formas privadas de contactar para plantear dudas que no quieren exponer al conjunto de la clase o que surgen mientras realizan los ejercicios del curso. La plataforma Verxact incluye un sistema de mensajería para contactar con los tutores, por texto o por voz, integrado en el mismo portal que se puede utilizar para plantear cuestiones generales o asociarlas a una lección concreta de sus píldoras

 

#6 Contenidos variados, amenos y multimedia

Para las clases online sus profesores pueden preparar sus propias presentaciones y es importante que saquen provecho del medio en el que están utilizando imágenes, esquemas, infografías, listening o vídeos para ayudar a hacer más amena la clase. Lo mismo para los materiales adicionales que dejen en el repositorio. Las actividades del curso Pills presentan imágenes y vídeos amenos que le pueden servir de guía a la hora de preparar sus presentaciones para clase.

 

 

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